卢光琇资讯:6岁前如何培养孩子想象力?抓住黄金期3个方面激发孩子无限想象力

时间:2022-03-17 13:01 来自: 生殖中心

  卢光琇资讯:6岁前如何培养孩子想象力?抓住黄金期3个方面激发孩子无限想象力

2e8d177a36504594a12241dde4b5f850.png

  前几天跟朋友带娃一起去公园玩,到了中午,我们打开野餐垫开始野餐,孩子们也玩累了,躺在野餐垫上,没一会女儿说:“妈妈,我看到蓝蓝的天上有好多的白云”,于是问她:“你觉得天上的白云像什么。”

  女儿不禁大声喊道:“妈妈,我想采下一片白云。”

  问她:“为什么?”

  “我想吃啊,好甜。那是棉花糖啊!”

  我抬头望去,天上的白云,看起来蓬松、柔软,真的很像棉花糖!

  于是又问在旁边玩耍的贝贝,贝贝说:“那不是棉花糖,那是我爷爷放的一群绵羊。”原来,贝贝爷爷在农村,养了一群羊,怪不得他对羊的记忆特别清晰。

  孩子思维活跃,犹如天马行空。他们喜欢思考,想出新意。3~6岁的孩子思维没有定型,喜欢想象。

  如果老师在黑板上画一个圆圈,问孩子:“这是什么啊?”他们一定会说出一大堆答案:鸡蛋、太阳、月亮、向日葵、苹果、橘子、西瓜、烙饼、篮球、足球、排球、硬币等。

  可见,这一时期的孩子思维活跃,想象力丰富,令人佩服不已。

  想象力是人的一项重要能力,往往在儿童时期就应该加以培养。这段时期孩子的想象力最丰富,父母要多多关注孩子的感受和变化,多做有益于发挥孩子想象力的事情。

  那么在哪些方面可以培养孩子的想象力呢?

  提高孩子的想象力从画画方面

  爱因斯坦曾说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉,没有想象力不可能有创造。

  画画是培养孩子想象力一个很有效的途径。

  我们可以启发孩子进行大胆想象,画出自己想要画的画,效果往往会出人意料。

  3~6岁是孩子想象力最丰富的时期,父母不仅不应过于限制,还应耐心地听取他们的想法,帮他们丰富想象力、拓展思维。

  记得女儿刚上幼儿园不久那会,对画画非常感兴趣。我给女儿报了一个绘画班,希望能够帮女儿把画画这一兴趣保持下去。

  有一次下班回家后,发现女儿拿着水彩笔在纸上画画。本来以为她可以安静地在那画画,但是当我把晚饭准备好从厨房出来时,被眼前的“作品”惊呆了。

  原来女儿把大拇指涂上了颜色,在墙上按了不少五颜六色的手指印,当时第一念头就是气得想教训她一番。

  但是看到女儿委屈的眼神,我立刻打消了这个念头,转身对女儿说:“宝贝,你居然可以想到用手指在墙上作画,想象力真是太丰富了!”

  孩子小时候都对新鲜事物有着强烈的好奇心,希望可以看一看,亲手摸一摸。

  在幼儿园里,有的老师为了让孩子画出一幅符合要求的图画,会给孩子设置不少条条框框。殊不知,这样会阻碍孩子想象力的发展。

  通过绘画,孩子会把自己脑海中的意象和情绪表达出来,也可以让父母更好地理解孩子的内心世界。

  那么,父母应该怎样引导孩子画画呢?

  1、创造适宜的环境

  我们要根据孩子的年龄特点,为孩子创造适宜的环境,如悦耳的歌声、生动的画面,都可以激发孩子潜在的绘画才能和丰富的想象力、创造力。

  2、引导孩子观察

  要有意识地引导孩子去观察、欣赏。比如观察天上的白云时,可以通过问问题来启发孩子,比如“白云像什么”、“白云变成了什么”,让孩子充分地想象,有顺序地从事物的形态到具体细节特征来感知美、创造美。

  3、创设良好的心理环境

  父母要及时肯定和鼓励孩子的好奇心和探索行为,使整个绘画过程气氛轻松,这样才有利于发展孩子的绘画创造力。

  4、丰富孩子的生活经验

  生活经验是孩子在艺术天地里成长的重要方式。

  比如:游泳、爬山、唱歌、跳舞,甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴,都是丰富孩子画画灵感的经验来源。

  在平时生活中,我们要鼓励孩子多画画,随便画什么都好,只要拿起笔,就让孩子开心画起来吧。

  音乐能提高孩子的想象力

  法国文豪雨果指出,开启人类智慧宝库的钥匙有三把:数学、语言、音符。

  数学使人学会思维,语言使人获得知识,音符则使人富于幻想。

  音乐可以增强孩子的记忆力,创造力,想象力,同时开发儿童的智力,陶冶孩子的情操,让孩子健康、有质量的成长。

  有一次女儿幼儿园的老师布置了一个家庭作业,就是让孩子听着音乐自由跳舞。

  女儿跳出了各种各样的动作,但是她跳得很投入,可是节奏不对。

  于是我走过去对女儿说:“你的动作太优美了,你看妈妈这样跳好不好?”

  不一会儿,女儿就跟着我的节奏跳起来,跳得也很好,一首歌跳完女儿脸上流露着成功的喜悦。

  相信很多父母都希望音乐可以成为孩子的一个重要的爱好:孩子可以一直喜欢音乐、喜欢唱歌、或者可以学会一门乐器。

  3~6岁阶段是开发孩子音乐智能的黄金期,在这个阶段可以让孩子学习一些实际的音乐技能,比如钢琴、小提琴、扬琴、古筝、二胡等乐器的演奏。

  而学习乐器,由于需要手眼协调分工合作,所以对孩子的智能也是一个很好的训练。

  如何让音乐更好地陪着孩子一起长大呢?

  1、创造音乐环境

  我们要根据孩子的年龄特点,给孩子创造多听、多看、多唱、多练的条件。

  我们可以经常给孩子听音乐,让孩子跟着音乐唱和练,多带孩子观看文艺演出、听音乐会等,从而丰富孩子的音乐知识,发展音乐能力。

  2、多给孩子讲音乐故事

  孩子听了故事,再听叙事曲,就很有兴趣,也能正确地听出各段的音乐主题。

  比如我给女儿听过《小白兔的故事》,她能听出音乐中兔子的主题和大灰狼的主题。慢慢地,女儿还能听着音乐编故事,甚至听着音乐做游戏。

  3、经常带孩子去感受大自然

  父母应该经常带孩子去观察大海、太阳、蓝天、白云、动物、花草等。

  和孩子一起闭上眼睛,用心听听大自然的声音 音,蝉鸣、鸟啼、风声、虫叫声等。

  孩子天性好动,刚开始时,大多数孩子很难安静下来,但是只要你静静聆听,并示范给他们 ,告诉孩子自己听到的声音有多美妙,他们也会像模像样地去听并努力寻找 找声音的来源。

  让孩子体会大自然的美景,培养音乐美感。

  4、让孩子参与音乐活动

  让孩子直接参与表演活动,从中感知音乐的力度、速度、节奏、音色等。

  可以让孩子用小乐器敲打出各种节奏音型,还可以让孩子做“小指挥”等,培养和发展孩子的音乐能力。

  音乐的世界里是很奇妙的,让孩子接受音乐早教,可以使得孩子的想象力得以提高,让孩子伴随着音乐成长,对周边的小事物乃至自己的未来进行遐想。

  在玩玩具中激发孩子的想象力

  爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。严肃地说,想象力是科学研究中的实在因素。”

  人类的许多伟大创造,都是从想象开始的。千万不可轻视想象,要培养、挖掘孩子的想象能力。

  最近发现女儿非常喜欢玩荧光棒,于是问她:“荧光棒可以当什么用”。

  没想到女儿说:“可以当粉笔,粉笔这么长,老师就不用换粉笔了。还可以当面条,这么粗,爸爸吃一根就能饱了,还可以当小树枝,就是冬天没有树叶的小树枝。”

  听到女儿说的,心想:“现在的孩子想象力可真丰富,难怪女儿天天要玩玩具,他们现在的很多想法都是我以前没有想到的。”

  玩具是孩子最亲密的伙伴,从早上睁开眼睛一直到晚上睡觉,孩子总是离不开玩具。孩子玩玩具,就像成人劳动一样重要,通过玩具,可以增强孩子的想象力,扩大孩子的眼界,同时也丰富孩子的知识。

  但是现在孩子的玩具实在太多了,哪些玩具才能真正地激发孩子的创造力和想象力呢?

  1、积木

  积木是一种经典的玩具,除了能帮助孩子掌握堆叠的技巧外,还能让孩子学习数学知识,建立空间意识。

  2、杯子

  我们可以选择几个颜色不同、大小不一的塑料杯,让孩子在洗澡的时候,用一个杯子舀水倒进另一个杯子中。

  别小看这个动作,看似简单的动作,其实已经让孩子学会了多和少的概念。

  3、乐器

  让孩子敲击鼓、木琴、铃铛和沙球等会发出各种声音的小乐器,这会让孩子成为不知疲倦地探索声音的“小小音乐家”。

  4、蜡笔和纸

  我们只需准备好各种颜色的蜡笔、马克笔,然后铺上大张的纸,让孩子运用颜色和线条创造他眼中的美好世界吧,相信一定会给你一个惊喜。

  5、彩泥、黏土

  为孩子准备一些彩泥、黏土,以及所用到工具。让孩子在压平、切割并打磨这些黏土的过程中,充分发挥他们的想象力,不断变出新花样。

  寄语:想象比知识更重要,因为想象力概括着世界上的一切,推动着进步。

  培养孩子的想象力是一件很有趣的事情,也能增加父母与孩子之间的互动。

  但培养想象力不是一件刻意去为了想象而去想象的事情,我们要记住,不要抱着学习每件事情都要让孩子获得某种技能为目标,要让孩子在温暖、快乐、没有功利的氛围中成长。

  以上就是为大家解说的“卢光琇资讯:6岁前如何培养孩子想象力?抓住黄金期3个方面激发孩子无限想象力”的有关内容了,您如果还有其他寻求最专业的医疗帮助,可联系我们,与卢光琇教授合作的上海团队进行沟通,全国免费官方热线:4006-031-796 / 17702122021(同微信)。致力于为每一位准爸妈提供全方位的试管婴儿受孕服务!

  详情请访问  卢光琇  http://www.luguangxiu.com